見人害羞、膽怯不說話。公眾場合不能禮貌打招呼。
吐字發音不準確不清楚，表達含糊、表意模糊不清。
在幼兒園被忽略，上了小學又不被老師和同學重視。
語言的聽說讀寫沒能有序進行，語言思維能力差。
不會也不知道如何很好表達，不愿認真傾聽、自說自話。
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